下記の通り，第1回Ｆレックス ティーチング・ポートフォリオワークショップを開催することとなりました。（すでに申込は終了しております）
目的 ： ティーチング・ポートフォリオの作成を通じて、ティーチング・ポートフォリオについての理解を深め、自身および所属校における教育の改善のしくみとして役立てる。
日程 ： ２０１３年３月１８日（月）～２０１３年３月２０日（水）
集合時間：２０１３年３月１８日（月） 午後１時３０分
場所 ： 福井県立大学（福井キャンパス） L205教室（共通講義南棟）
キャンパス配置図 http://www.fpu.ac.jp/access/fukui/campus.html
〒910-1195 福井県吉田郡永平寺町松岡兼定島４－１－１
TEL ０７７６（６１）６０００（学校代表）
概要
テーマ：授業デザインと学習評価
－テスト以外のエビデンス－
日時：10月26日（金）16:30～18:30
場所：
仁愛女子短期大学A210会議室
チラシ：
第24回研究会チラシ.pdf
開催趣旨
最近の高等教育機関の授業では、一方向的な講義＆テストのみの評価が減り、ポートフォリオ評価、パフォーマンス評価等、多面的に学習を評価する事が増えてきました。今回は、ルーブリックを用いた評価と協調学習における評価に関する事例をもとに、授業デザインと学習評価について議論したいと思います。
プログラム
司会、コーディネータ：田中洋一（仁愛女子短期大学）
事例報告者：
増田 翼（仁愛女子短期大学）
「ルーブリックを用いた評価」
澤崎敏文（仁愛女子短期大学、仁愛大学：非常勤講師）
「協調学習における評価」
指定討論者：
山川 修（福井県立大学）
主催：Ｆレックス学習チーム
連絡先：田中洋一（仁愛女子短大）
you@jin-ai.ac.jp
遠隔参加：ＴＶ会議システムでＦレックス参加校には配信する予定です。詳細は上記にお問い合わせください。
2012年度前期に単位互換制度を利用して他大学で授業を受けるための申込期間は、1月20日～1月31日です。
Ｆレックスでは、各大学の単位互換科目にどういうものがあるかを一覧（や検索）できるシステムを提供しています。
Ｆレックス単位互換情報システムのご利用は http://f-leccs.jp/cts/ 
からどうぞ。
また、Ｆレックスのポータルサイト http://f-leccs.jp/ からも、一番上の「単位互換一覧」をクリックすれば参照できます。
申込方法に関しては、各大学・高専の教務課等にお問い合わせください。
２０１１年１０月１日、２日に、第２回Maharaオープンフォーラム（MOF2011）を札幌で開催しますが、MOF2011のプログラムを公開しましたので、下記をご覧ください。
◎MOF2011概要
福井県内の単位互換制度を利用して受講できる科目が一覧できる，「単位互換情報システム」を稼働しました．
をご覧ください．
テーマ：ＳＮＳにおけるコミュニティ活動
日時：2010年11月4日（木） 17:00～19:00
場所：福井工業大学 多目的会議室（福井キャンパス FUT タワー15 階）
〒910-850 福井県福井市学園3丁目6番1号
チラシ：
Fレックス第１７回研究会チラシ.pdf
開催趣旨
Ｆレックスでは、２００８年秋の発足以来、コミュニティサポートのツールとしてＳＮＳ（Social Networking Service）サーバーを立ち上げ運営してきました。２０１０年１０月１日現在、大学、クラス、サークル、ゼミ、趣味、アート、地域活動など様々なコミュニティが２６５登録されています。その中でユニークな活動を行っているコミュニティ・グループに活動報告および宣伝を行っていただき、インフォーマルラーニングとしてのＳＮＳ利用法の可能性を模索します。
プログラム
17:00-17:10 司会挨拶
17:10-17:55 コミュニティの紹介(1)
17:55-18:05 休憩
18:05-18:50 コミュニティの紹介(2)
18:50-19:00 質疑応答( 全体)
テーマ： テキストマイニングの利用法
日 時： 2010年05月27日(木) 17:00～19:00
場 所： 福井県立大学 図書館棟２階 情報第２演習室
チラシ：
Ｆレックス第15回研究会チラシ.pdf
開催主旨
現在、ＩＣＴを利用した教育システムには、様々なテキストデータが蓄積されています。今回の研究会では、こういったテキストデータを解析するテキストマイニングの専門家を迎え、Web 上のテキストデータの分析事例を報告していただきます。そのうえで、教育システム上に蓄積されたテキストデータの解析手法に関しての議論を行います。
プログラム
◎講演（17:00～18:00）
テーマ：「クラウドコンピューティングによるテキストマイニング」
井上 和治氏（株式会社 サイエンスクラフト社長）
◎質疑応答とフリーディスカッション（18:00～19:00）
テーマ：「教育システムのテキストマイニングをどう実施するか」
テーマ： 情報教育における連携
日 時： 2010年2月12日（金） 17:00～19:30
場 所： 福井工業大学 多目的会議室
福井キャンパスＦＵＴタワー15階(福井県福井市学園3-6-1)
チラシ：
d20100212fut00d.pdf
(1) ELI2010海外発表報告
アメリカテキサス州オースティンで開催されたELI2010（EDUCAUSE 主催）にて、「F-LECCS: A VirtualUniversity
Environment for
LearningCommunities」のタイトルで、ポスターセッションを行いました。その内容等について報告を行いました。なお、
当日の詳細はこちらのページでもご覧いただけます。
＜報告者＞
藤原 正敏（仁愛女子短期大学）
徳野 淳子（福井県立大学）
澤崎 敏文（コミュニティ推進員)
篭谷 隆弘（仁愛大学）
入澤 学（敦賀短期大学）
(2) 情報教育における連携
＜報告者＞
福井県立大学 徳野 淳子
福井工業大学 杉原 一臣
仁愛大学 篭谷 隆弘
仁愛女子短大 平塚 紘一郎
敦賀短期大学 北野 皓嗣
福井高専 斉藤 徹
a.情報基礎教育の現状報告
６つの高等教育機関の担当者より、どのような環境とポリシーで情報基礎教育を行っているのか。
学部・学科共通の情報系カリキュラムを中心に現状報告を行っていただきました。
b.連携で進めるリメディアル化
Ｆレックス参加校の連携により、情報教育分野において、どのような利点が生み出せるか、ＩＣＴ基盤を有効に活用する方法などについて、活発な議論が交わされました。
第１０回研究会「大学等における英語教育の最前線」
日程： 2010年1月29日（金）17:00～19:00
配布用チラシのダウンロード：d20100129jnd00e.pdf
Fレックスでは、今回、英語教育をテーマに、LMS（Moodle）等のICTを活用した大学等における英語教育の最前線と題して、英語教育について研究会を開催しました。
具体的な教科については初めての研究会となりましたが、英語に限らず、幅広くFD活動として発展させるためのヒントが詰まった研究会であり、非常に有意義であったとの声を多くいただきました。
ご参加いただいた皆様、ありがとうございました。
(1) FレックスLMSの利用例 - 大武 博（福井県立大学）
英語授業においてMoodleを実際にどのように利用できるのか、という視点で、利用法の具体的事例を紹介していただきました。また、大武先生は、福井県立大学からテレビ会議システムによる遠隔でのご講演でした。
(2) 工学英語教育について - 甲斐 泰（福井工業大学）
平成２１年度文部科学省大学教育推進プログラム（教育GP）に採択された「入学初年次から学ぶ工学英語」について、新しい工学英語教育プログラムについて最新の情報とその進捗状況についても紹介いただきました。
(3) Creating Learning Communities Online - 山田晴美（仁愛大学）
LMSを活用したオンラインコミュニティの学習効果について、授業での実践例もご紹介いただきながらお話していただきました。
(4)コミュニケーション豊かな学習環境の提供 - 澤崎敏文 （コミュニティ推進員）
F レックスのLMSを活用して、読む、書く、聞く、話すの四技能を限られた時間の中で効果的に学習するための授業方法などの、仁愛大学、福井高専での実践例などもご紹介しながら、情報交換を行いました。
テーマ： 情報教育における連携
日 時： 2010年2月12日（金） 17:00～19:30
場 所： 福井工業大学 多目的会議室
福井キャンパスＦＵＴタワー15階(福井県福井市学園3-6-1)
チラシ：
d20100212fut00d.pdf
(1) ELI2010海外発表報告
アメリカテキサス州オースティンで開催されたELI2010（EDUCAUSE 主催）にて、「F-LECCS: A Virtual University Environment for Learning Communities」のタイトルで、ポスターセッションを行いました。その内容等について報告を行います。なお、
当日の詳細はこちらのページでもご覧いただけます。
＜報告者＞
藤原 正敏（仁愛女子短期大学）
徳野 淳子（福井県立大学）
澤崎 敏文（コミュニティ推進員)
篭谷 隆弘（仁愛大学）
入澤 学（敦賀短期大学）
(2) 情報教育における連携
＜報告者＞
福井県立大学 徳野 淳子
福井工業大学 杉原 一臣
仁愛大学 篭谷 隆弘
仁愛女子短大 平塚 紘一郎
敦賀短期大学 北野 皓嗣
福井高専 斉藤 徹
a.情報基礎教育の現状報告
６つの高等教育機関の担当者より、どのような環境とポリシーで情報基礎教育を行っているのか。
学部・学科共通の情報系カリキュラムを中心に現状報告を行っていただきます。
b.連携で進めるリメディアル化
Ｆレックス参加校の連携により、情報教育分野において、どのような利点が生み出せるか、ＩＣＴ基盤を有効に活用する方法などを模索します。
Fレックスでは、今回、英語教育をテーマに、LMS（Moodle）等のICTを活用した大学等における英語教育の最前線をみなさんで議論していきたいと考えています。皆様の積極的なご参加をお待ちしております。
テーマ：英語教育の最前線
日程： 2010年1月29日（金）17:00～19:00
場所： 仁愛大学 G 3 0 1 プレゼンテーションルーム
配布用チラシのダウンロード：d20100129jnd00e.pdf
プログラム：
(1) FレックスLMSの利用例
大武 博（福井県立大学）
(2) 工学英語教育について
甲斐 泰（福井工業大学）
(3) Creating Learning Communities Online
山田 晴美（ 仁愛大学）
(4)コミュニケーション豊かな学習環境の提供
澤崎 敏文（コミュニティ推進員）
※当日は各参加校でのテレビ会議システムによる配信を予定しています。
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２００９年９月２５日、敦賀短期大学にて第７回となるFレックス研究会が開催されました。
今回のメインテーマは「
eポートフォリオの利用法」。
全国でもまだ珍しい
mahara（マハラ）というオープンソースのeポートフォリオを、授業でどのように活用してていくかをテーマに、熱心に意見交換が行われました。
第１部 国際会議報告（CSCL09、EDM０９）
第１部は、坪川武弘氏（福井高専）によるギリシャのロードス島で行われたCSCL(Computer Supported CollaborativeLearning) カンファレンスの報告。続いて、山川修氏 （福井県立大学）によるスペイン南部アンダルシア地方のコルドバで行われたEDM（Educational Data Mining）カンファレンスの報告が行われました。
第２部 NetCommonsによる情報発信
第２部は、澤崎敏文氏（コミュニティ推進員）によるNetCommonsによる情報発信についての説明が行われました。NetCommonsはFレックスのポータルサイトで利用されているオープンソースのコミュニティウェアです。Fレックス各チーム員による今後の情報発信についての説明です。
第３部 eポートフォリオの利用
第３部は、今回のメインテーマとなる、eポートフォリオの利用についてです。
まず、 山川修氏（福井県立大学）から「eポートフォリオで何ができるの」と題して、Fレックスのeポートフォリオの概要を説明。その後、山川修氏、田中洋一氏(仁愛女子短大)から、実際の授業等での活用例を紹介。
mahara（マハラ）については、全国でもあまり例のない先進的な取り組みであると同時に、Fレックスの特徴でもあるSNSやLMSとのシームレスな連携に注目が集まり、会場の参加者からも活発な意見や質問が出されました。
今回の研究会では、県内の各参加校をテレビ会議質でつなぐことに加えて、県外からの参加もあり、非常に充実した研究会となりました。
続きを隠す<<テーマ：eポートフォリオの利用法
日程： 2009年9月25日（金）17:00～19:00
場所： 敦賀短期大学 111教室
配布用チラシのダウンロード：d20090925tsu00b.pdf
プログラム：
◎国際会議報告
CSCL2009報告 坪川武弘（福井高専）
EDU2009報告 山川修 （福井県立大学）
◎NetCommonsの使い方
各チーム、各大学の情報発信の仕方 澤崎敏文（コミュニティ推進員）
◎eポートフォリオの利用法
eポートフォリオって何ができるの？ 山川修 （福井県立大学）
eポートフォリオ事例（計画）報告 田中洋一(仁愛女子短大)
質疑応答（20分） 
第24回研究会「授業デザインと学習評価」
第１7回研究会「SNSにおけるコミュニティ活動」
Fレックスとは
各チームの活動